Ассоциация психоаналитиков и гипнологов AHYP
В городах: Москва, Челябинск
Обучитесь гипнозу и гипнопсихоанализу по стандарту AHYP
Устали от конкуренции и поиска клиентов?
И клиенты сами к вам выстроятся в очередь
Старт 18 сентября 2021 г.
Александр Савченков
Автор программы
Ассоциация психоаналитиков и гипнологов AHYP представляет
Образовательная программа «Психодинамический метод гипноза» с присвоением квалификации «Гипнолог. Гипнопсихоаналитик».
В соответствии с ФГОС "Клиническая (медицинская) психология".
Вы получите новую профессию и новую квалификацию с выдачей двух дипломов:
1. Диплом о профессиональной переподготовке
2. Европейский диплом Факультета практического образования Академии ОЕАЕР, г. Прага
3. Качественно проработаете свою личность (избавитесь от внутриличностных конфликтов и психотравм)
И возможность вести практику в странах ЕС.
Старт обучения
в Москве 18.09.21 г. в Челябинске 25.09.21 г.
На курсе вы изучите:
---- Все виды гипноза: вербальный, невербальный, регрессивный, идеомоторный, шоковый, индукционный, психодинамический;
---- Теорию и клинику гипнотерапии и гипнопсихоанализа;
---- Теорию и клинику психоанализа;
---- Этиологию и патогенез психогенных расстройств;
---- Теорию базовой тревоги;
---- Защитные системы психики и многое другое.
Важно! Методы саморегуляции и активации памяти (для спецслужб), полная личная проработка!
В результате вы научитесь:
---- Погружать в гипноз любого человека;
---- Распознавать уровни гипноза (трансовых состояний);
---- Применять элементы гипноза в повседневной жизни;
---- Использовать гипнопсихоанализ для лечения психических и психосоматических расстройств;
---- Проводить психоанализ и гипнопсихоанализ;
---- Лечить пациентов с пограничной и нарциссической структурой личности;
---- Избавлять людей от зависимостей, различных комплексов и многое другое.
Самогипноз!
Вы постоянно изучаете новые методы и подходы работы с клиентом, но замечаете, что не всегда и не все методы оказываются рабочими. Иногда бывает, что ситуация с клиентом ставит в тупик.
Вы вот-вот получите заветный диплом, но при этом нет полного понимания, как на самом деле нужно работать с людьми, чтобы оказывать реальную помощь. Вы уже задумываетесь о том, где бы ещё поучиться, чтобы получить практические навыки.
Вы не имеете базового психологического образования и ищете учебное заведение, чтобы получить качественное образование и реализовать свое призвание.
Вы практикующий психолог с опытом работы
Вы студент психфака
Ваше призвание - помогать людям
Новая профессия для вас, если:
Вам больше не придётся тратить деньги на повышение квалификации и освоение новых методов работы.
«Психодинамический метод гипноза» – это уникальная программа обучения специалистов в области психоанализа и гипноза, которая позволит вам войти в элиту немедицинской психотерапии.

Обучившись по нашей программе вы получите эффективную методологию, которая действительно исцеляет людей.
Савченков Александр Витальевич
----Практикующий психоаналитик, гипнопсихоаналитик, аккредитованный супервизор, docent AHYP, президент Ассоциации психоаналитиков и гипнологов AHYP.
Автор проекта
----Автор монографий:
«Дискурс, как способ становления идентичности субъекта»
«Регрессивно-аналитический метод гипноза в клинике психогений и пограничных расстройств личности»

----Автор программы "Психодинамический метод гипноза"

----Преподаватель психоанализа и гипноза
Приглашаю вас на свою образовательную программу "Психодинамический метод гипноза" (Гипнопсихоанализ).

Прежде чем принять решение, вы можете получить консультацию. Заполните пожалуйста форму заявки.

Оставьте контактные данные, администратор программы свяжется с вами и ответит на все интересующие вопросы.
Программа обучения "Психодинамический метод гипноза" (Гипнопсихоанализ) соответствует европейским требованиям, получила аккредитацию и внесена в европейский реестр HiSTES. Эта программа подходит как специалистам, так и новичкам. Мы даём образование с нуля до полной готовности к ведению практики.
Образовательная программа:
нажмите "+" и ознакомьтесь подробно
Теория и клиника психоанализа
1. Теория дискурса и функции языка в психоанализе
2. Семиотика в философии и психоанализе
3. Отношения языка и речи
4. Роль языка и речи в формировании внушений и убеждений
5. Уровни контекстуальности языка в культуре и формировании личности
6. Модальности психологии и психотерапии как виды профессиональной рационализации

1. Психоаналитическая теория личности: S-Ego, Ego, Id
2. Отношения психических модальностей, первая и вторая топики Фрейда
3. Бессознательное (Id) и его отношение к языку
4. Влияние культуры на формирование личности
5. Этапы психосексуального развития личности

1. Теория базовой тревоги
2. Теория либидо
3. Теория сексуальности
4. Теория базовой инфантильной фиксации (БИФ)
5. Теория объектных отношений

1. Теория неврозов
2. Теория психозов
3. Перверзия
4. Этиология и патогенез психогенных и органических расстройств
5. Понятия «триггер», «отклик», «означающее», «означаемое», «симптом»

1. Пограничная структура личности и особенности психокоррекции (ПРЛ)
2. Нарциссическая структура личности и особенности психокоррекции (НРЛ)

1. Феномен переноса и резонансной камеры в гипнотерапии
2. Типы сопротивления и виды психологических защит. Теория и клиника
3. Особенности психотерапии сфокусированной на переносе для ПРЛ

Теория гипноза и технология формирования трансовых состояний
1. Культурно-исторические предпосылки становления гипноза как метода
2. Гипноз и рефлексология Павлова
3. Кортико-висцеральная теория Павлова
4. Способы и механизмы индуцирования гипнотических состояний
5. Работа с психическими особенностями и состояниями для наведения гипноза
6. Классификация природы транса
7. Уровни гипноза по Каткову
8. Нейропсихологический барьер (гипнабельность)
9. Применение методов и механизмов диссоциации для наведения транса
10. Гипнотические тесты и феномены
11. Перегрузка репрезентативных систем
Методы индукции гипноза
1. Классический метод наведения гипноза по Рожнову
2. Пробонаведение по Разыграеву
3. Классический метод релаксации
4. Классический метод маятника
5. Индукция Элмана и интегративная индукция 6Path
6. Вербальный метод
7. Шоковые методы наведения гипноза
8. Шоковые методы
9. Спонтанный подход
10. Разработка собственных приемов наведения гипноза на основе полученных знаний о природе транса и условиях его возникновения
Методы гипнотерапии
1. Классический суггестивный метод (Евтушенко, Рожнов)
2. Регрессивно-катарсический Брейера-Фрейда
3. Идеомоторный метод Росси (Норман Воотон)
4. Метод символического моделирования Гроува
5. Невербальный метод (Парет, Корейро)
6. Шоковый
7. Метод инкапсуляции
8. Метод имитированного транса
9. Психодинамический (Савченков)
Гипнопсихоанализ
1. Диагностика сопротивления
2. Гипнопсихоанализ вытеснения
3. Гипнопсихоанализ переноса
4. Гипнопсихоанализ выгоды от болезни (вторичная выгода)
5. Гипноанализ навязчивого повторения
6. Гипноанализ сопротивления S-Ego
Введение в физиологию и нейробиологию
Физиология развития головного мозга
1. Этапы развития коры головного мозга (филогенез и онтогенез);
2. Миелинизация; блуждающий нерв; пирамидный путь; вестибулярный рефлекс; безусловные рефлексы
3. Память, виды и этапы развития
4. Нейрофизиологические особенности, препятствующие психотерапии.

Нейробиология
1. Основы нейробиологии Хебба
2. Принцип формирования нейронной сети
3. Гипнотерапия, как инструмент «перепрошивки» нейронной сети
4. Три природы измененного состояния сознания.
Психокоррекция и методы абреакции
1. Гештальт подход
2. Элементы КПТ
3. Проективный метод
4. Приемы телесно-ориентированной психотерапии
5. Принцип восстановления системы привязанности
6. Восстановление нарушенной ментализации у пограничных и нарциссических пациетов
7. Гипнопсихоанализ
8. Абреакция Reflected emotion
Этиология и патогенез психогений
1. Аффект и его последствия
2. Формирование означающего аффекта в раннем инфантильном или пренатальном периоде
3. Психологический триггер
4. Эволюция означающего аффекта в симптом
5. Симптом как безопасная форма демонстрации означающего аффекта
Гипнотерапия психогенных и психосоматических расстройств, в т.ч. расстройств внутренних органов
1. Гипнотерапия депрессий и тревожных расстройств
2. Гипнотерапия логоневрозов
3. Гипнотерапия аноргазмии
4. Гипнотерапия сексуальных дисфункций у мужчин
5. Психотерапия пограничных и нарциссических пациентов
6. Гипнотерапия нарушений внутренних органов.
И др.
Построение терапевтической сессии - тренинг
1. Этические и клинические правила гипнопсихоанализа (гипнотерапии)
2. Сбор анамнеза
3. Формирование запроса
4. Тесты на внушаемость
5. Погружение в гипноз
6. Применение регрессивно-катарсического стандарта
7. Применение гипнопсихоанализа
8. Самогипноз
9. Личная проработка
По окончании выдаётся диплом установленного образца с присвоением квалификации «Гипнолог. Гипнопсихоаналитик» по стандарту AHYP + европейский диплом факультета практического образования Академии OEAEP (Прага), дающий право вести практику в странах ЕС.
ФИО
Телефон
Задайте вопрос
Нажимая на кнопку "Отправить", вы соглашаетесь с политикой обработки персональных данных.
Копия паспорта (разворот с фотографией и страница с регистрацией).
Копия диплома о высшем профессиональном образовании (любой специальности) или медицинском среднем
специальном образовании.
Собеседование
Условия поступления:
Москва
10 сессий
1 сессия - 2 дня в месяц (сб., вс. + семинары online)
всего 10 сессий с сентября по июнь включительно

Группа 10 человек

Стоимость обучения 150 000 (сто пятьдесят тысяч) рублей. При единовременной оплате всего обучения — скидка 10%

При рассрочке оплата производится
за каждую сессию по 15 000 рублей


Начало обучения в 2021 учебном году
с 18 сентября

г. Москва, Кузнецкий мост, д.9/10
Администратор программы,
доцент Савченков Александр Витальевич,
тел.: +7 951 115 29 49 (WhatsApp, Viber)

Обучение очно-заочное!
Челябинск
Обучение очно-заочное!
10 сессий
1 сессия - 2 дня в месяц (сб., вс. + семинары online)
всего 10 сессий с сентября по июнь включительно

Группа 10 человек

Стоимость обучения 150 000 (сто пятьдесят тысяч) рублей. При единовременной оплате всего обучения — скидка 10%

При рассрочке оплата производится
за каждую сессию по 15 000 рублей

Начало обучения в 2021 учебном году
с 25 сентября

г. Челябинск, ул. Худякова, д. 18, корп. 2, оф. 514
Администратор программы,
Апалькова Ирина Николаевна
тел.: +7 900 082 53 13 (WhatsApp, Viber)

Продолжительность обучения 10 месяцев
Продолжительность обучения 10 месяцев
Отзывы
Расписание сессий (занятий) на 2021-2022 уч. год
Москва
2021 год
18-19 сентября с 10:00 до 18:00
16-17 октября с 10:00 до 18:00
20-21 ноября с 10:00 до 18:00
18-19 декабря с 10:00 до 18:00
2022 год
22-23 января с 10:00 до 18:00
19-20 февраля с 10:00 до 18:00
19-20 марта с 10:00 до 18:00
23-24 апреля с 10:00 до 18:00
21-22 мая с 10:00 до 18:00
18 июня - установочная сессия
19 июня - экзамен
Челябинск
2021 год
25-26 сентября с 10:00 до 18:00
23-24 октября с 10:00 до 18:00
27-28 ноября с 10:00 до 18:00
25-26 декабря с с 10:00 до 18:00
2022 год
29-30 января с 10:00 до 18:00
26-27 февраля с 10:00 до 18:00
26-27 марта с 10:00 до 18:00
16-17 апреля с 10:00 до 18:00
28-29 мая с 10:00 до 18:00
11-12 июня с 10:00 до 18:00
Семинары online
Семинары проводятся еженедельно по четвергам, начиная с сентября 2021 г. с первого четверга после первой сессии.
Для Москвы с 23.09.21 г. в 19:00 Мск
Для Челябинска с 30.09.21 г. в 19:00 Че
Для того, чтобы записаться на консультацию, заполните форму и отправьте заявку. Куратор учебной программы вам позвонит и ответит на все вопросы.
ФИО
Телефон
Напишите здесь Хочу записаться на обучение
Мы используем файлы «cookies» на нашем веб-сайте, чтобы улучшить работу и повысить эффективность сайта.

Используя этот сайт, Вы соглашаетесь с размещением cookie-файлов на Вашем компьютере.
Согласен
Close
ФИО
Телефон
Ваш вопрос
Ирина Апалькова:
Я Апалькова Ирина, гипнолог, гипноаналитик. Прошла обучение по программе профессиональной переподготовки «Метод психодинамического гипноза».

Моё обучение началось с нуля, и я сама убедилась, что эта уникальная учебная программа построена именно так, что ты постепенно погружаешься в дискурс психоанализа, изучая основы теории психоанализа З. Фрейда и понимая значение бессознательного в жизни человека, что именно в бессознательном берет основу все то, что впоследствии находит отражение в сознании. Также получаешь знания по теории и практике различных методов гипноза. Я получила эффективные инструменты для дальнейшей работы, а значит реальной помощи людям с различными проблемами. А метод психодинамического гипноза настолько эффективен, что каждый раз когда это происходит и ты видишь результат, всё равно удивляешься, при этом чувствуешь радость и удовлетворение, что за 1 -2 сеанса получается реально помочь тому, кто к тебе обратился.

Пример из моей практики: Обратилась женщина 37 лет, депрессия, полная апатия, отсутствие аппетита, интереса к жизни – « всё плохо». При этом, хорошая работа, муж, дети.

В результате во время второй встречи (первая установочная), при помощи метода психодинамического гипноза женщина вспомнила ситуацию когда в возрасте 2,5 лет она осталась дома одна, испуг, страх – состояние ужаса. Проработали, дошли до абреакции, нашли реальную причину ее состояния, которую она без гипноза не смола бы вспомнить. Переработали его с теми ресурсами, которые есть здесь и сейчас. В результате депрессия ушла, потому что была устранена причина.

Обучение в «Школе психодинамического гипноза» дает реальные знания, умения, навыки, которые можно применять сразу по окончании или даже во время обучения, если вы уже практикующий специалист. А об уникальной личности автора данного метода Савченкова Александра Витальевича можно писать много и долго. Лучше приходите на обучение и убедитесь сами.
Ирина Плишкина:
Я проходила курс обучения в "Школе психодинамического гипноза" под руководством Александра Савченкова.

Больше всего понравилась подача сложного материала простым доступным языком. Семинары по сексологии, женскому телу и порядкам наслаждения, по мужской и женской идентичности дали мне новый опыт для моей профессиональной деятельности и личной жизни. Психоаналитический взгляд на то, что такое любовь и отношения между мужчиной и женщиной, каковы их функции и предназначение действительно феноменален. Особенно интересно было узнать, что сексуальность – это не только эротизм. Сексуальность это основа формирования мужественности и женственности. Было очень познавательно и увлекательно провести время в пространстве этого харизматичного человека с неординарным мышлением, научным складом ума и обогатиться новыми знаниями.
Елена Колобова:
Выражаю огромную благодарность Ассоциации гипнологов и психоаналитиков AHYP и лично Савченкову Александру, за возможность получения знаний в области гипноза и психоанализа. Во время обучения материал выдавался в форме небольших блоков, что позволяло легко усвоить информацию. Множество примеров из личной практики Александра Витальевича помогали лучше понять всю теоретическую часть. В курсе предусмотрено достаточно времени для практических занятий, что для меня было чрезвычайно важно.
В процессе обучения уделялось внимание не только множественным методам погружения в состояние гипноза, но и давалось развернутое объяснение, что делать дальше. Так как просто погрузить человека в гипноз недостаточно, нужно четко знать куда и как двигаться для решения его проблемы.
Получив знания основ теории и клиники психоанализа З. Фрейда и освоив методы гипноза, я стала уверенно применять их на практике и помогать людям.
Дмитрий Петров:
Я практикующий психоаналитик. Порядка десяти лет назад произошла моя первая встреча с психоанализом, которая открыла сложную дорогу вхождения через познание чего-то глубинного, непонятного в мир психики человека. Каждая новая консультация - как новая книга с захватывающим и непредсказуемым сюжетом (ведь у каждого свое означающее).

Сам основатель психоанализа З.Фрейд применял в своей работе гипноз, получая ошеломляющие результаты, но впоследствии изменил технику на припоминание в состоянии сознания.

Решив вернуться к истокам, я занялся поиском специалистов, развивающих данное направление. Заинтересовала информация Ассоциации психоаналитиков и гипнологов AHYP о такой дисциплине как гипнопсихоанализ, соединяющей психоанализ и гипноз.

Поступил. И тут я понял, что те знания, которые я приобрел до этого, метафорично можно сравнить с колодцем, той глубокой ямой, наполненной живительной влагой, так необходимой в жаркий день, но все-таки очень жестко ограниченной в размерах. Занятия структурированы таким образом, что ты начинаешь расширять свой колодец, при этом нисколько не вредя глубине. И к концу обучения у меня получился прекрасный бассейн.

А если ближе к жизни, то работать стало гораздо интереснее, понимая структуру психики и ее типологию, вдобавок обладая таким дополнительным инструментом как гипнопсихоанализ, появилась возможность помогать людям, обратившимся за помощью, гораздо быстрее и с меньшими отказами от терапии. Если при обычном психоанализе первые результаты были заметны после 50 – 60 сеансов, то гипнопсихоанализ помогает получать положительную динамику уже после первой встречи.

Хочется выразить огромную благодарность коллегам, которые были рядом во время учебы и остаются сейчас, с которыми я делал первые шаги в данном направлении. А также персональную благодарность автору программы и президенту ассоциации AHYP Александру Витальевичу Савченкову за работу, проведенную им по сбору, наработке и систематизации информации, которую он своим трудом структурировал и перевел в навык, чтобы передать этот навык нам!
Николай Овчинников:
Здравствуйте! Хочу поделиться своими впечатлениями об обучении по программе «Метод психодинамического гипноза». До этого я много где учился, потратил уйму денег, но пройдя обучение, понял, что именно здесь можно получить все необходимые знания и практические навыки. Это прочный фундамент, дающий уверенную опору для дальнейшего развития.
Учиться было непросто, но очень интересно. В результате обучения я получил мощный инструмент для оказания людям качественной психологической помощи в короткие сроки. Уровень моей профессиональной компетенции вырос. Я обрел больше уверенности, стало понятно, как работать. Использование гипноанализа в своей практической деятельности позволило мне значительно расширить круг психологических и психосоматических проблем, с которыми я могу работать.

Психодинамическая школа клинического гипноза обучает настоящих профессионалов, способных оказывать реальную помощь людям. Я безмерно благодарен руководителю Савченкову А.В. за его профессиональную позицию и поддержку. Это обучение стоит и своих денег, и времени.
Дильшод Мавлони:
Я понял, что в моей практике чего-то не хватает.
По рекомендации поступил на курс к Александру Савченкову.
Очень понравилось системность, структурность материала и профессионализм Александра.
Я "За" профессионализм и я понимаю, что это притянуло меня сюда.
Профессионализм - это когда человек живет своей профессией, когда это его путь и его миссия. Это про Александра.
Знания, которые я здесь получил, это про системность и структуру. На обучении подетально объяснили как происходит формирование психики и её повреждения, и как с ними работать.
Сейчас я понимаю, что эти знания уникальны. Много где учился и первый раз увидел такую глубину.
Считаю, что всем необходимо такое обучение - врачам, психологам, коучам. Всем, кто хочет помогать людям меняться.
Made on
Tilda